Helyzetjelentés

*insert office thank you gif*

Számomra legelfogadhatóbb magyarázat az volt, hogy ezek az egyéb dolgok, meg a versmagolás azért lehet hasznos mert idegpályákat/tárhelyet/számítási kapacitást épít fel fiatal korban amit majd a későbbiekben, hasznosnak ítélt dologra át tud szervezni az agy.

Bár pont egy korábban hozzám nem közel álló témában kezdtem elmélyedni nemrégiben. Találtam olyan videókat amik számomra követhető, nekem megfelelő nézőpontból mutatják be a témát és bosszantó, hogy ezt anno miért nem lehetett így?
De ez hasonló ahhoz, hogy a matekot azért nem szeretik mert szar volt a tanár.

Man literally too angry to die

Ennek talán akkor lenne értéke válaszként, ha az "általános műveltség", mint olyan, egy meghatározható és átlátható dolog lenne. Így lényegében csak egy önkényes terelés, ami csak még jobban el fogja idegeníteni az adott témától a dolgok értelmét már amúgy is megkérdőjelező diákot.

I'm the person who once probed all of the uncharted worlds in Mass Effect 2 to 'Depleted' status

Nekünk a középiskolában azt mondta az irodalomtanár, hogy tudom, hogy műszaki emberek lesztek, de ez a tantárgy hozzátartozik az általános műveltséghez. És igaza van, így utólag belegondolva.

Hát, ez nagyon jó, de mire megy az ember a való életben Adyval? Hiába jártam szakközépbe, ott is fárasztottak ilyen baromságokkal, hogy hogyan kellene értelmeznem egy verset.

Dark Archon

Én 2003-ban érettségiztem és az első tételt választottam: "Új érzésvilág és kifejezésmód Ady Endre költészetében"

Óriási szerencsénk volt, ugyanis a 11. év végéig minket tanító magyartanárunk rajongásig szerette Ady költészetét. Nem csupán kedvenc költője volt, de átalakítva a tanmenetet hónapokon keresztül csak Ady költészetével foglalkoztunk, gyakorlatilag végigmenve a teljes verseskötetén és életművén. Akkor már a könyökünkön jött ki, aztán lám, milyen jól jött ez az érettséginkhez. Gyakorlatilag kisujjból meg tudtuk írni az esszét. Ahogy elolvastam az első tétel címét, óriási megkönnyebbülésen estem át. Az enyém úgy lett dicséretes 5-ös, hogy alapvetően a reál-tárgyak állnak hozzám közelebb, szóval nagyon hálás vagyok a volt magyartanáromnak.

"évtizedeken át a légkörbe mérget vetettek, ezért lett különösen fontos, hogy értéket teremts"

Itt vannak a hagyományos típusú magyarérettségik választható témái 1989-től 2004-ig. Én az utolsó ilyen során tettem le az érettségit, de durva, hogy ennyi idő után már abban sem vagyok száz százalékig biztos, hogy melyik témát választottam. Mindenesetre valószínűnek tartom, hogy Petőfi életművének a feldolgozását, mivel abba történelmi, életrajzi információkat is bele lehetett szőni bőséggel, plusz lehetett használni a szöveggyűjteményt is, és egy csomó verset meg lehetett említeni röviden. A másik két téma mindegyike egy-egy konkrét vers, mű részletes, irodalmi elemzése, illetve elemző bemutatása, ez a műfaj azért eléggé távol állt tőlem.

Serbia is like Nokia: each year a new model, and it's getting smaller.