Vizsgaidőszak

" Mit lehetne még javítani, hogy az előadások még hasznosabbak legyenek a hallgatók számára?"

Egyszerűen: nem kell megtartani az órákat.

"Hogyan lehetne növelni a hallgatók aktivitását?"

A fenti módon stabilan.

Bazz, van ilyen hülye kritériumtárgyunk 0 kreditért, hogy matematikai modellakotás, ahol semmit nem kell csinálni, csak bejárni minden héten; meghallgatni azt a vendégelőadót, akit éppen meghívtak beszélni valami idétlen témáról; és most, félév végén írni egy legalább egyoldalas összefoglalást/véleményezést a félévről meg egy konkrét előadásról. Na, a matematikai része már megvan, az nem érdekes, de vannak ilyen hülye kérdések is, hogy pl.:

- Mit lehetne még javítani, hogy az előadások még hasznosabbak legyenek a hallgatók számára?
- Hogyan lehetne növelni a hallgatók aktivitását?

Nincs valakinek valami tuti tippje, hogy ezekre mit lehetne írni?...

Serbia is like Nokia: each year a new model, and it's getting smaller.